За всё время учёбы в Техникуме ни разу первое сентября не пришлось на выходной. Вот и на четвёртом курсе — пятница. Мы уже выпускники, учиться осталось один семестр, второй — это уже преддипломная практика и диплом. Мы не были самыми старшими в Техни­куме — были ещё группы, в которые принимали после десятилетки, и там учились …

Летние каникулы 61-го года были действительно трудовыми. На­чались они на неделю позже обычного — не с 5-го июля, а с 12-го, после окончания заводской технологической практики. 13 июля мы были свободны и отдыхали, а с 14-го должны были приступить к ра­боте. Работала вся группа, но на двух разных предприятиях. Мы с Борисом Новосельским попросились на …

То, о чём будет рассказано в этой главе, хронологически от­носится к 1960/61 и частично к 61/62 учебным годам. Для меня эти события были настолько существенны, что я счёл необходимым выде­лить повествование о них в специальную главу. Шахматы здесь тесно переплетаются с вопросами морали, с судьбами многих людей, с ко­торыми я в те годы находился в …

Незаметно подошёл экватор Техникума. Второй курс — всё-таки ещё младший, ну а уж третий-то — точно старший; без чуть-чуточки техники. И учиться осталось уже только три семестра, потому что восьмой семестр — это только преддипломная практика, диплом и за­щита. И я сам уже не тот — мне 16 лет, получил паспорт, вроде бы даже ума …

Разумеется, имеет смысл описывать только летние каникулы, поскольку зимние были коротки (впрочем, всё-таки дольше школьных – целых две недели) и не воспринимались как серьёзный перерыв в учёбе. Ну а летние – это, конечно, настоящие каникулы. Перед каникулами 60-го года прошёл слух, что летом часть времени (25 дней) придётся работать. Тогда такая форма трудового воспитания была …

Схема изложения, получившаяся у меня при описании событий 58/59 года, т.е. I-го курса, мне достаточно нравится, и поэтому я в основном буду придерживаться такой же схемы при рассказе и о последующих годах моей учебы. Вот примерно эта схема: начало – товарищи по учебе – начальство – внеклассная работа – изучаемые предметы и преподаватели – внеклассная …

Так случилось, что я в своём повествовании пошёл по хронологическому принципу. Буду его придерживаться и дальше. Итак, я окончил первый курс на отлично, перешёл на второй. После весенней сессии, т.е. в самом начале июля 1959 года, получили стипендию за два летних месяца вперёд, 570 рублей. Я уже чувствовал, что мой денежный вклад значит для семьи …

ЛРТ №1. Фото 1962 года Итак, я студент (официально мы, правда, именовались «учащимися») первого курса Ленинградского Радиотехнического Техникума №1. Сбывается моя мечта. Год 1958-й. В понедельник 1-го сентября – первый день занятий. В Техникум  приехал с запасом времени, но, видимо, по школьной привычке я и ещё несколько ребят-первокурсников довольно долго проторчали внизу на улице – …

Итак, начинаю с Начала, т.е. с того момента (как я сам это осознаю), когда у меня впервые мелькнула мысль о поступлении в техникум по окончании семилетки. А в то время семилетка была тем, чем несколько позже стала восьмилетка и чем теперь является фиктивная девятилетка (всё равно в ней учатся восемь лет, пропуская один номер класса, …

Первоначальным моим замыслом было написать не более и не менее, как историю моего родного Ленинградского Радиотехнического Техникума №1, или ныне – Санкт-Петербургского колледжа Морского Приборостроения.  (В дальнейшем я его сокращённо называю привычными аббревиатурами ЛРТ №1 или ЛРТ-1, или просто Техникум – с большой буквы!). Однако чем больше и серьёзнее я об этом размышлял, тем менее …