Категория: Учеба и работа
ШКОЛА ТЕХНИЧЕСКИХ ИДЕЙ И ПЕРЕСТРОЙКА
В то время я был уже начальником нашего отдела – сменил Л.В. Казачкова после его кончины, и административные проблемы всё больше затягивали меня в свои сети, одновременно с быстрым расширением области решаемых технических задач обработки сигналов. Мы активно работали с начальниками наших секторов: с В.К. Моисеевым и Г.М. Ефимовым, с И.М. Жовтисом и В. Г. Петровским, с …
Опубликовано в Учеба и работа
АНАТОЛИЙ КОНСТАНТИНОВИЧ ТРАХОВ
А.К. Трахов в это время, видимо, сильно разругался с нашим начальством, и редко приходил на работу, сказываясь больным. Иногда он звонил мне по телефону из своего дома. Обычно он рассказывал о каких-нибудь неразрешимых проблемах в его секторе. Я не понимал даже, что проблемы могут быть неразрешимыми. И, тем более, не понимал, что ему очень хочется …
Опубликовано в Учеба и работа
ДЕЛА АДМИНИСТРАТИВНЫЕ
Но это было потом, а лет за пятнадцать до этого меня старшие товарищи стали двигать по служебной лестнице. Административная работа мешала заниматься техникой, но деваться было некуда. На первую административную должность – начальника сектора меня выдвинул начальник нашего отдела Леонид Владимирович Казачков, согласовав это с начальником отделения Рустэмом Ходжеевичем Галеевым. Дело в том, что в …
Опубликовано в Учеба и работа
Из книги «Школа выживания и выживание школы»
Выживание школы Заключительную часть своей трудовой жизни я провел в «Граните», который несколько раз изменял свое имя, но по существу всегда оставался научно исследовательским отраслевым институтом. Учитывая, что эту часть жизни я помню лучше, чем раннее детство, я буду упоминать многих сотрудников, с которыми работал. Некоторым читателям покажется скучным изучение списков незнакомых сотрудников. Надеюсь, что …
Опубликовано в Учеба и работа
В СЕКТОРЕ ОБРАБОТКИ СИГНАЛОВ
Многое делалось впервые в прекрасном коллективе Ю.С. Парижского с замечательными инженерами Е.И. Кузьминым, В.Н. Сергеевым, А.Н. Шполянским, В.Я. Белкиным, А.Н. Поникаровым с нашими прекрасными женщинами Г.М. Бабаевой, Т.П. Матвеевой, Л.П. Храмцовой, И.Н. Титовой и Т.И. Максименко. Потом к ним добавились молодые тогда девчонки: Л. Горюнова, И. Дулькина, Г. Чудинова, Г. Пакина и другие. Мы сделали …
метки: Индикатор, Командировка, Прибор, Сигналы, Физика, ЦНИИ "Гранит"
Опубликовано в Учеба и работа
От Карповки до Норвежского моря. Часть 2
Часть 2. Переход (Доковый дневник) 2.1. День первый, 12 октября 1977 года, среда Под непрекращающийся концерт агатовцев и моросящий дождь, отягощенные всевозможными грузами, по скользкому длинному трапу мы кое-как втиснулись на борт дока. У открытых люков первого и седьмого отсеков, через которые происходит загрузка в прочный корпус, творится ужасная толчея и неразбериха. Ни со …
Опубликовано в Армия и флот, Биографии, жизнеописания, Мореплавание, Подводный флот, Учеба и работа
От Карповки до Норвежского моря. Часть 1
Ничто из хранимого нашей памятью не может быть бесполезным. Каждый помнит хоть что-то забытое другими. Или помнит иначе» M. Герман «Сложное прошедшее» Часть 1. Ленинград 1.1. Начало В конце 1975 года, когда опытный образец комплекса «Cкат» проходил в институте стендовые испытания, начались первые контакты с заводом-строителем головной подводной лодки проекта 671РТМ зав.№ 636, на которую …
Опубликовано в Армия и флот, Биографии, жизнеописания, Мореплавание, Подводный флот, Учеба и работа
От Карповки до Норвежского моря
Воспоминания об установке и испытаниях опытного образца гидроакустического комплекса «Скат» на головной подводной лодке проекта 671РТМ «К-524» Cодержание Предисловие Часть 1. Ленинград 1.1 Начало 1.2 Знакомство 1.3 Закладка «красавицы» 1.4 Назначение 1.5 Первый протокол 1.6 Представительство 1.7 Первый праздник 1.8 Обыденное дело 1.9 Антенны 1.10 Месяц знакомства и визитов 1.11 «Боря, наливай!» 1.12 Дело «чпок» 1.13 …
метки: 671РТМ, «К-524», «Морфизприбор», Западная Лица, Комплекс "Скат", Подводный флот, Северодвинск, ЦКБ «Рубин», ЦНИИ
Опубликовано в Армия и флот, Биографии, жизнеописания, Картинки из памяти, Мореплавание, Подводный флот, Учеба и работа
Моя малая милая Родина
Война была первым классом моей школы выживания. В блокадном Ленинграде на пятом году жизни мы с братом Вовой разучились сначала ходить, потом и говорить. Отец тоже поддался дистрофии и не вставал с кровати. Матери не осталось выбора, кроме как стать героиней. На саночках, за несколько ходок она приволокла нас всех к эвакопункту. Потом была …
Опубликовано в Нюансы истории, Семья и дом, Учеба и работа
Будни советского времени
31.12.2010, Письмо О.А.Ханов — А.Коржову В советские времена мы все занимались одним большим общим делом. Такова была советская парадигма, в какой-то мере воплощенная в реальности. Работа иногда захватывала настолько, что пока проблема не находила решение, все остальное переставало существовать. Причем, фактически — рабочие дни сливались друг с другом, оставались только не очень регулярные перерывы для …
Опубликовано в Учеба и работа
ЛНПО «Гранит». Послесловие.
1984 год. Я увольняюсь из Гранита, бегаю с обходным листом по основной площадке. Захожу в лабораторию Шарова С.Н. Несколько предыдущих лет, с подачи Абрамсона И.Т., я работал с заказом для системы лазерного наведения. Лаборатория Шарова занималась лазером и приемником, а я делал вычислитель. В этой лаборатории провел много времени, и теперь зашел попрощаться. Несколько слов …
Опубликовано в Учеба и работа
Начало
1964г. Прогулкой по городу в белую ночь с разведенными мостами закончилась моя восьмилетка. Вопроса, что делать дальше, не было. Как и многие мои сверстники я дома мастерил транзисторные приемники. Занятие нравилось и было желание стать радиомастером, чтобы всю жизнь заниматься интересным делом. Поэтому путь был один — радиотехникум. Тем более, что школа со всеми ее …
Опубликовано в Учеба и работа
Школьный вальс.
55 лет назад, 1-го сентября 1956-го года я впервые пришел на занятия в школу номер 164 Смольнинского района. Что такое школа — я немного представлял — моя старшая сестра перешла в тот год в 3-й класс. Я видел сложности с разными предметами, и особенно — с математикой. Просматривал учебники сестры, читал задачи и не понимал …
Опубликовано в Пером и звуком, Учеба и работа